今日竹山網消息　5月7日，縣教育局教研室相關教研員應邀來到寶豐鎮雙壩小學，開展“雙減”工作教研視導，把脈問診助推學生“快樂成長”工程落地見效。

走近學生，查看作業。視導組隨機抽樣一日作業總量控制及學生完成情況，監控學生作業時間及各科作業創新程度、分層布置、激勵性評價，助力作業管理與設計“提質減負”行動。

走近課堂，推動課改研究。視導組通過觀察教師課前準備、目標定位、分層教學、學生主動參與等各方面的教情與學情，檢查課堂教學改革實施方案及考核辦法，督促教師做到“精備”“真教”“活學”“善評”“深研”，觀察教師課堂教學的有效點和作業設計與練習策略，檢驗“五個有效”在課堂教學中的落實情況，以此推動課堂教學改革與創新。

走近教師，夯實“常態教研”。視導組到各學科教研組，以觀察員身份全程參與“常態教研”活動，記錄“青藍工程”師徒結對、骨干教師培養、“優質課”推廣等方案在校本研修過程中的貫徹情況，關注教師活動的有效性，促使集體備課、研課、仿課和磨課等教研活動有效開展，為課堂教學提質增效。

走近課后，檢驗“三個課堂”。視導組實地考察學校課后服務及“快樂成長”工程落實情況，了解課后服務的統籌管理、學生參與狀況；研判學校在促進課后服務及學生“快樂成長”工程與“三個課堂”深度融合、構建全方位“五育并舉，立德樹人”育人體系等方面的有效措施。（唐海洋　王坤　張莉）