今日竹山網消息 “簡直太讓人驚喜了，我從來沒想過有一天自己能讓‘孫悟空’動起來！”11月16日，深河鄉九年一貫制學?！罢n內比教學”復賽中的一堂美術課，讓學生拍案叫絕。原來，王敏老師將該校的非遺文化傳承項目——皮影藝術搬到了美術課堂上，讓美術課上出了新花樣！ 

“鏘鏘鏘…”美術課上，隨著一陣鏗鏘的鑼鼓聲，孩子們很快從多媒體課件中的皮影戲《孫悟空三打白骨精》中進入角色。“不好了，美猴王遭遇了黑魔法，肢體被分解成了好幾部分。同學們，咱們手中啊，有美術這一魔法可以讓美猴王復活，你們愿意試試嗎？”在王老師的引導下，孩子們手中美工盤里的美猴王的皮影拼圖、兩腳釘、打孔器活了起來，他們以小組為單位，拼圖的拼圖，打孔的打孔，終于一個個以關節為連接點做成的皮影形象——美猴王，開始“活靈活現”了起來。

皮影拼圖展示

手工制作皮影——美猴王

“同學們，美猴王‘復活’了，但是它還不能夠像動畫片那樣動起來怎么辦？我這里還有另一樣神器——皮影操縱桿，你們想不想試一試？”隨著孩子們把一根根操作桿與皮影關節連接點連起來，“美猴王”伴隨著音樂，翻起筋斗云，舞起了金箍棒。

非遺文化是中華民族傳統文化的重要組成部分，是民族精神、民族情感、民族歷史和民族文化的重要組成部分。讓非遺走進課堂，將皮影藝術中的美術元素與傳統的美術課堂相結合，將皮影形象藝術鑒賞、經典皮影人物繪畫、皮影形象的創作、皮影人物的手工制作等搬進學校美術課堂，讓孩子們在描紅、繪畫、剪紙、做手工的同時也達到了提升美的鑒賞能力、藝術的創造力以及動手動腦能力，提高孩子們的文化素養和綜合素質，進一步傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強民族自豪感和自信心。 

據悉，自2015年以來，深河鄉九年一貫制學校堅持把“皮影進校園”這一非遺文化傳承作為校園特色文化培育主要項目之一，充分挖掘皮影戲的藝術屬性，并將其引入到音樂、美術課堂之上，創設了獨特的皮影課程，開設了鄉村少年宮皮影興趣班，組建了皮影文化特色教聯體。從最開始的單一的皮影藝人教唱式的傳承到學校老師們的學科整合，從最開始的單打獨斗式的摸索，到組團內涵式發展，讓非遺文化在校園傳承的路子越走越寬敞，特色越來越鮮明。（陳興陽）