今日竹山網消息 為克服縣域高中數學學科信息技術教學短板，推動竹山一中信息技術與數學教學的深度融合與深入實踐，9月16日，竹山一中在該校陳宗衛名師工作室召開《信息技術與高中數學教學整合的實踐研究》市級課題研究小組課題結題部署會。

　　會議指出了學校目前數學學科信息技術應用的現狀，總結了課題組前期研究的各項成果及應用實踐情況，指出了研究的不足和完善的方向，進一步規范了研究的流程，明確了后期研究整合的重點。課題組成員紛紛就課題研究內容進行發言并參與了研討。

　　會上，湖北省名師陳宗衛對課題研究進行了指導，他指出，近幾年，疫情的影響使得信息技術應用于教育教學走向了一個新高度，視頻課程、線上教學、線上交流已成為一種新常態。但是就竹山一中目前課堂教學而言，信息技術的深度融入仍是一個需要不斷探索與發展的領域。信息技術不僅極大地提升了教師的教學效率，同時也釋放了學生的學習自主性。以學生為中心的教學范式逐漸被接納，這使得教師對信息技術的功能判斷從“加強教師教學”開始向“促進學生學習”轉變。（杜輝 呂玉?。?/p>