今日竹山網消息 為切實提高高三年級的教學質量，增強高考備考的針對性、科學性和有效性，9月6日，竹山一中召開了以“質量分析聚合力，教學相長綻芳華”為主題的2024屆高三年級成績分析會。

會上，學校教科處根據新起點考試數據，以《抓主要矛盾——臨界生》為題，以高三（3）班、高三（13）班為例，進行了詳細成績分析，對本次考試的完成目標、特殊本科穩定人數、學科上線人數、平均分、各班的具體情況以及線上20分線下30分臨界生等方面進行了對比并且通過多層次多角度的橫縱向對比分析，分別指出各班的優勢學科和需要加強的學科。強調要從數據看工作效果，并針對不同群體學生，因材施教，精準施策。

會議指出了此次考試反饋出的相關問題，希望全體高三教師以本次班級成績分析會為參照，以日常管理為抓手，在課堂教學、試卷講評、解題規范、課堂管理、臨界生推進上下功夫。（彭定華  曾耀明）