今日竹山網消息 11月23日，竹山二中“潛能生”思想素質提升班開班儀式在學校學術報告廳舉行，旨在精準扶貧德困學生，挖掘學生成長潛能。

據了解，本次素質提升班的學員來自全校42個班級有違紀行為的學生，校德育處本著制度管控與精神關懷、課程育人與活動育人相結合的原則，大力加強違紀學生教育幫扶工作。本期培訓班將歷時3個月，培訓內容包括集中培訓學習、志愿服務教育、跟蹤服務觀察。確定“愛國、愛校、愛家、立德、立志、立學、守紀、守行、守諾”等九個學習專題，從樹立正確的價值觀、人生觀入手，引導學生自覺遵紀守規，成長、成人、成材。培訓期間，每個學生需要找一名幫扶教師，并填寫《竹山二中違紀學生跟蹤教育記錄及審核意見表》,做好幫扶教育記錄及思想匯報，經班長、幫扶教師、德育主任鑒定同意后，學生可結業。

“辦有溫度的教育，關愛學生，是學校落實立德樹人根本任務的應有之舉，老師們要高度重視學生的心理健康教育，平時要多尊重、寬容學生，不給學生貼標簽，不隨口批評、評價學生，當遇上學生有心理問題時，多和學生交流，多問幾個為什么，多給予愛和鼓勵，讓他們重拾“陽光”，重拾信心?！痹撔｜h總支書記、校長羅應這樣說。

據悉，該校高度重視學生的品行教育。對有違紀行為的學生進行了愛國主義、集體主義和法制法規教育，使全體參訓學生全面、深入地理解了學校規章制度對自身成長的意義，變“他律”為“自律”，大大提高了遵守校園紀律的自覺性。學校將繼續在案例研究和問題研判中挖掘教育機遇，不斷探究管理育人和文化育人新路徑，提高育人育才質量和水平。（晏少貴）