今日竹山網消息　連日來，縣教育局教研室十余名教研員分赴潘口、溢水、官渡等鄉鎮學校開展駐校教研。

　　縣教育局教研室以“教學即教研”為理念，以“推進新課程改革、促進教師專業發展、提高教育教學質量”為目標，建立教研員駐校工作機制，全體教研員駐校入班開展新課程專題研訓及教學研討，進行新課標落實情況調研檢查，幫助駐點學校制定或完善課程教學實施方案，指導各校開齊開足國家課程，上好地方課程，協助開發校本課程，指導教師準確把握學科課程標準，確保駐點學校教學管理更加規范有序；同時對鄉村學校薄弱學科進行教學診斷與改進、優化課程教學資源、進行優秀教學成果培育推廣，促進教育教學提質增效。

　　全體教研員通過課堂跟蹤，準確把握學科教師專業發展現狀，評估教師專業能力，提供解決策略、方案和措施。立足課堂教學，指導開展協作區教研、網絡教研、項目研究等活動，多措并舉促進教師專業發展，以本學科教研活動的開展帶動其他學科、帶動全校教育教學質量整體提升。

　　駐校中，縣教育局教研室按照開展一次教學常規檢查、召開一次教師座談會、組織一次學生座談會、開展一次家長走訪活動、擬定一份工作計劃等駐校送教“五步走”，為駐校教研把脈問診；以夯實開展參與常規教學、專題教研、教研總結等“三項活動”，為駐校教研固本培元。

　　今年以來，縣教育局教研室轉變教研方式、落實“雙減”政策、常態化開展“駐校教研”，通過加強組織領導、精心謀劃部署、落實上下聯動、進行督辦檢查等措施，以駐校送教賦能課改，推動教育優質均衡發展。

　　“駐校送教解決了基層學校教研的‘愁盼’，教研員對短板學科的把脈問診，對癥下藥，讓我們更有信心更有動力！”。對于駐校送教，官渡鎮九年一貫制學校新入職教師田小丹信心滿滿的說。（許海濤 向儉）

生動的美術課堂

課堂診斷

送教入課堂，師生共出彩。

教研員引領示范

傳幫帶，讓學生快樂學習。

談教研，話課改。

教學研討，提質增效。

駐校送教，賦能課改。