今日竹山網消息 本著“來自實踐、通過實踐、服務實踐”的科研宗旨，近日，縣教育局教研室督導組深入樓臺中心學校，召開課題督導推進會。

會上，該鄉三臺學校、滄浪學校分別作了關于“雙減”的專項課題《農村學校可操作性作業設計》和《小學“雙減”背景下作業精準分層設計》的匯報。

縣級課題專家組指出，該鄉課題研究工作進展順利，得益于各級領導的高度重視，更得益于廣大一線教育工作者的熱情參與，尤其是現場答疑解惑，為課題研究工作指點迷津。專家組要求，課題研究要在“新、小、精、實”上狠下功夫，力爭突破研究難點，從而實現課題的“小而實、小而精、小而美”，逐步形成“專家引領全員參與”的良好氛圍，依托實實在在的課堂，扎扎實實做“真”課題，“真”做課題。（石銀 陳興軍 任東高）