今日竹山網消息 “溺愛是挫折的大敵，是與挫折教育格格不入的。‘見不得孩子吃苦’‘再窮也要富孩子’，這是溺愛者常用的教育方法。穿求名，吃求精，不批評，不勞動，孩子在這樣的教育和環境影響之下，吃不得苦，經不起挫折，缺乏堅強的意志……”3月16日，寶豐鎮施洋小學教師饒麗，正在給六（5）班學生上以“直面挫折，珍愛生命”為主題的心理健康教育課，這是寶豐鎮各學校多舉措呵護未成年人心理健康的一個縮影。

心雨潤心田，陽光滿校園。近年來，寶豐鎮各學校扎實開展學生心理健康教育，讓每一個孩子陽光快樂、健康成長。各校以班為單位，對八類特殊學生(留守生、單親生、殘疾生、德困生、學困生、貧困生、特異體質生、心理異常生）進行摸排，填好八類學生摸排統計表，建立臺賬，并開展有針對性的幫教活動。上好心理健康教育課和生命安全教育課，確保有教師、有課表、有計劃、有教案、有作業、有測試。各校規范建立心理咨詢室，配齊心理咨詢工作人員，并健全預約、輔導、檔案建設等管理制度。同時，學校常態化開展體育、藝術、勞動、法制等活動，落實“雙減”政策，抓實課后服務，家校協同育人，全面推行手機、睡眠、讀物、體質健康管理等工作。（朱本雙 周興兵 楊生根）