今日竹山網消息 “清早起來什么鏡子照?梳一個油頭什么花香……”每到周三社團活動時間,溢水小學的舞蹈室里,傳來學生們咿咿呀呀學唱《梨園小花旦》戲曲的聲音。在聘請專業教師的指導下,孩子們對照著舞蹈隊鏡子,和著配樂,甩甩水袖、走走臺步,舉手投足之間,盡顯東方韻味。
這是溢水小學在課后服務推行“5+2”模式,落實“雙減”政策,深入推進學校課程改革,豐富師生精神文化生活,促進學生的全面發展,將學校“鄉村少年宮”和“相守計劃”有機結合社團活動的一個縮影。每到周二、周三中午社團活動時間,溢水小學1700多名學生迫不及待奔向喜歡的興趣小組,參加學校少年宮培訓和“相守計劃”活動。此舉實現了“教師人人有項目、學生個個有小組”的目標,同時又發展了師生的愛好特長,成為校園生活一道亮麗色彩。
少年宮現有輔導教師81人,學生1756人,活動根據學生興趣愛好,開設鼓號對、腰鼓隊、電子琴、舞蹈、合唱、葫蘆絲、經典誦讀、書法、繪畫、剪紙、手工雕制、手工制作、象棋、軍棋、跳棋、足球、籃球、乒乓球、太極拳、機器人等20個小組。成立了社團服務組織,明確了活動目標,輔導教師活動職責,劃定活動時間為每周二、周四下午課外活動時間,時長60分鐘。每月末社團領導小組將對活動開展的情況考核評估一次,并對活動開展、成果、教師、學生、家長的評價,每周點名冊,考勤登記,衛生檢查,宣傳、圖片進行詳實記載入檔,設立獎勵標準,制定安全須知方案等。
學生自愿樂意參加,極大地滿足了少年兒童對優質教育資源的渴望,培養藝術稟賦、弘揚核心價值觀、促進養成教育等內容有機結合在一起,為寧靜的鄉村校園平添了濃濃文化氣氛,為校園增色添彩,也讓鄉村孩子們心里樂開了花。(陳擁軍 朱綱要)



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