竹山一中：研課磨課顯師能同課異構(gòu)見匠心

今日竹山網(wǎng)消息教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升的主陣地。自本月初以來(lái)，竹山一中九大學(xué)科積極開展以“弘揚(yáng)工匠精神，開展崗位大練兵”為引領(lǐng)的研課磨課活動(dòng)，為第九屆“中國(guó)好教育”荊楚聯(lián)盟“同課異構(gòu)”大賽做準(zhǔn)備，以達(dá)到以賽促教研“挖掘潛能”，以賽促提升“展現(xiàn)風(fēng)采”，以賽顯師能見匠心“超越自我”的目的。

根據(jù)竹山一中賽課方案，九大學(xué)科在學(xué)科組長(zhǎng)的組織引領(lǐng)下，每周至少研課磨課2次，磨課組成員，學(xué)科骨干教師及青年教師必須參加聽評(píng)課。選手們精心準(zhǔn)備的過(guò)程，就是打磨的過(guò)程，深入專研教材，在同中求異，異中求同，進(jìn)而異彩紛呈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一堂好課，是要經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨改進(jìn)的，一堂真正意義上的“好課”，工夫全在“研課磨課”歷練中，在評(píng)課議課活動(dòng)環(huán)節(jié)中。各位聽課老師都能從不同角度暢談自己對(duì)本節(jié)課的見解，既肯定了優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，也給了一些中肯的建議和想法。

學(xué)校要求，各學(xué)科組要群策群力，真賽課，真評(píng)課，讓廣大教師能夠借助研課磨課平臺(tái)促崗位練兵，在對(duì)照反思中，互觀互學(xué)，交流研討，博采眾長(zhǎng)，追求完美，提高自己的教育教學(xué)能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，煉就高效課堂，實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)成長(zhǎng)；還要利用此次賽課契機(jī)，加深對(duì)新教材、新課標(biāo)、新高考的研究，加大課堂研討力度，進(jìn)一步精研業(yè)務(wù)，不斷引導(dǎo)全體教師提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高和專業(yè)化成長(zhǎng)，起到積極的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)而把崗位大練兵落到實(shí)處。（彭定華曾耀明）