今日竹山網(wǎng)消息 10月25日，縣教育局教研室專家組來到雙臺鄉(xiāng)吉陽小學(xué)指導(dǎo)課題研究活動。
雙臺鄉(xiāng)吉陽小學(xué)于2019年申報立項課題——《主題班會》已有兩年，準(zhǔn)備結(jié)題，專家組到現(xiàn)場進行課題指導(dǎo)。專家組指出，教師通過課題研究，在不斷實踐、反思、再實踐的過程中積淀教育經(jīng)驗，分享教育教學(xué)智慧。一個課題研究下來，教師積極地反思自己的教育教學(xué)，從而解決教育教學(xué)中的問題，師生共同受益。吉陽小學(xué)《主題班會》研究課題編有教材，每一個活動內(nèi)容有對應(yīng)的PPT課件，實踐效果很好，但缺少方案和活動反思總結(jié)等理論支持，需要團隊合作，上升到理論層面再去指導(dǎo)實踐。
課題研究能提高教師的反思能力、研究能力以及教育教學(xué)能力，是有效促進青年教師的專業(yè)發(fā)展的有效載體。專家組希望更多的教師做個有心人，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，自覺地促進學(xué)習(xí)、思考、研究，從而解決教育教學(xué)實踐中的“真問題”，促進真發(fā)展。（許厚前）
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