今日竹山網(wǎng)消息 10月14日,上庸鎮(zhèn)中心學(xué)校召開教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì),表彰了教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀課改教師,簽訂了教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,安排部署下階段工作。
近年來,該校深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,精心打造具有上庸本土特色的“124”健康課堂教學(xué)模式。課改十年中,經(jīng)過全校動(dòng)員、外出取經(jīng)、探索方法、全面推進(jìn)、形成模式、總結(jié)提高等六大過程,從初探課改,到初具形態(tài)、日益完善的課堂教學(xué)模式,課改的理念深入每一位教師的心中。在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮,自主、探究、合作地學(xué)習(xí),效果明顯,解放了學(xué)生、解放了課堂、解放了教師,“124”健康課堂教學(xué)模式已成為具有上庸特色的教學(xué)品牌。
據(jù)悉,該鎮(zhèn)每年召開教育教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)、教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)、教育教學(xué)總結(jié)會(huì),要求各校緊緊圍繞“教學(xué)”中心,把握新常態(tài)新要求,不斷創(chuàng)新教學(xué)理念,在“學(xué)”上下功夫、在“做”上動(dòng)腦筋、在“實(shí)”上出真招,把高效課堂構(gòu)建向全面化、常態(tài)化推進(jìn),促進(jìn)學(xué)生全面、有個(gè)性的發(fā)展,以精細(xì)化管理助推教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。(許海濤 周慧)
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