恒升小學坐落于城關鎮蓮花村，是縣委、縣政府為保障進城務工人員子女平等接受義務教育，更好地滿足人民群眾接受良好教育的需要，投資5500萬重點新建的一所面向未來的高標準公辦完全小學。

　　學校現有96名教職員工，29個教學班，共1420名學生，90%的學生是農民工子女，其中留守學生占50%，建檔立卡貧困戶子女占20%，是一所典型的城鄉結合學校。學校有科學、音樂、美術、書法、舞蹈、手工等26個專業教室，每個教室都配有希沃電子白板和實物投影儀，全面實現了教育手段現代化，是竹山基礎教育的一面旗幟。

    先進的辦學思想是實現學校高質量發展的前提

　　謀劃在新時代，建成在正當時。年輕的恒升小學投入使用就得走上發展的快車道，這是社會的需要，也是辦人民滿意教育的期愿。

　恒升小學始終堅持“為孩子終身的幸福奠基”的辦學思想，以“用三至五年時間，讓學生享受優質教育 ，打造市內有知名度的義務教育名校 ”為愿景，確立了“教孩子六年，想孩子一生”的辦學理念，“學貴有恒，做人求真”的校訓，“團結、向上、求實、創新”的校風，“學高身正，誨人不倦”的教風，“好學樂學，學而不厭”的學風，讓學校成為師生的精神家園和學習樂園，讓每個學生收獲成長和快樂，讓每個教師在這里收獲成就和幸福……

    黨建引領以身作則是辦好人民滿意教育的關鍵

　　黨建引領以身作則是辦好人民滿意教育的關鍵，也是恒升小學治校經驗所得。將黨建思想、治校理念、學校精神、辦學特色等融入到學校的文化建設之中，打造“恒”文化，提升學校品位，點亮學校特色。

　　進入校門，以“綠松石”、“竹山皮影”等內容的竹山地域文化墻映入眼簾，表現家鄉美，深植家國情懷；“四大發明”、“精衛填海”等書卷雕刻分立籃球場兩邊，激發師生民族自豪感。拾級而上，教學樓廣場中央立有“日晷”，時刻警醒恒升人惜時如金，不負韶華。走進學校，樓宇文化，樓樓都有側重點，層層都有詳盡內容，學生隨時隨地都能受到校園安全、節日文化，學習文化、廉政文化等熏陶。各教室外，由學生們自己裝飾文化墻，班級文化得到了很好的展示。

　　建校以來，學校黨支部積極開展“爭當黨員示范崗，爭做四有好教師”主題教育活動。學校黨員教師率先進行結對幫扶工程，學校的建檔立卡貧困戶子女、留守兒童等成為黨員教師精準幫扶對象，通過家訪、談話交流及物質援助等形式，堅持心理輔導到位，生活關心到位，學習幫扶到位，特長培養到位，活動安排到位，讓關愛常伴他們身邊，讓他們學會成長，學會學習，學會生活，學會做人。

    高質量亮特色辦名校是實現高質量發展的途徑

　　磨刀不誤砍柴工。恒升小學以養成教育為突破口，夯實辦人民滿意教育的基礎。每學期初的一月為學校的養成教育示范月，各班級進行不低于一個周的養成教育訓練，自行申請展演，直到合格為止。平時考核不達標者，繼續進行養成教育培訓。此項活動對學生的行為習慣、文明禮儀及課堂常規產生深遠影響。

　　根據學校實際，學校開設了創客、美術、書法、器樂、足球、太極拳等10余門校本課程，為學生的成長成才鋪就了一條條廣闊的道路。各社團由專業教師執教。學校還開展藝術節、讀書節等活動，為學生的五育活動提供了舞臺。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍，社團的開設，校本課程的實施，提高了學生的藝術水平，在家長中引起了強烈的反響，引起了眾多社會各界知名人士的廣泛贊譽。學校先后榮獲“全國青少年足球示范學校、青少年閱讀示范基地、十堰市文明校園”等榮譽稱號。（程時書）